“职业教育是和经济发展联系最为紧密的一种高等教育类型，需紧跟行业动态、精准把握岗位需求。”武志永认为，DeepSeek在智能对话、内容创作等方面的无限潜力，可以推动教育治理模式创新。 武志永举例说，作为智能“助教”，DeepSeek可通过分析学生的学习进度和偏好，提供个性化的学习建议和实时反�。荒茏酆现卫砀骼嗍�据，设计分析模型和评估指标，构建“数字校园”，助力职业院校实现从管理到服务的全场景升级；打造具备规划、记忆、工具使用和行动能力的学校专属AI智能体等。 职业教育“出海”也是武志永关心的议题。目前，中国在亚欧非三大洲合作建成30余个鲁班工坊，这是职业教育“走出去”的一张“中国名片”。武志永说，共建“一带一路”倡议提出以来，职业教育已成为中外经贸合作和文化交流的重要载体。 协同中国企业“出海”是中国职业教育走出国门的鲜明特征。武志永建言，可通过建立国际合作机制、开发符合国际标准的课程体系、加强对教师的国际视野培训等方式，为共建“一带一路”和国际产能合作提供有力人才支撑。 作为中国侨商联合会常务副会长，武志永说，侨商是民营经济的重要组成部分，具有资金、技术、设备和管理经验等方面的优势，可助力中国民营企业找到合适的目标市场切入点、尽快适应和融入当地社会；也可通过在国外已建立的销售渠道，帮助国内企业提高品牌知名度，降低投资贸易风险。 武志永说，侨商具有联通中外的国际视野和资源优势，应勇于探索新技术、新模式，把握数字经济等发展机遇，提高产品和服务的竞争力；深入了解新兴市场国家的消费需求，利用跨国网络优势拓展业务、快速成长；积极搭建交流平台，促进国内外企业间的合作，推动中国与世界各国实现互利共赢。(完)

（作者为中国人民大学文学院教授）

【注：本文系教育部人文社会科学研究一般项目“乾嘉笔记叙录与整理研究”（项目编号：19YJA751039）阶段性成果】

责编/韩拓 美编/黄岗

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